阅读课堂上的中职英语词汇教学策略探究
英语词汇是整个语言学习体系中必不可少的元素，学生掌握词汇的数量与使用的熟练程度直接决定着他们运用英语
的能力。词汇教学始终是中职英语词汇教学的重难点，但传统的词汇教学方法存在许多问题，这导致词汇教学效率
不高。在新的时代背景下，教师将词汇教学融入阅读课堂之中，通过这种方式可强化词汇教学效果。本文简述阅读
课堂上中职英语词汇教学现状，提出优化阅读预习与导入环节、引导学生联想词义、营造词汇教学语境、应用例子
深化理解等教学策略，为强化英语词汇教学效果奠定良好基础。
中职英语、词汇教学、阅读课堂
2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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