大学生信息素养教育中融入思想道德教育研究 ——以“医学信息检索”课程为例
本文以医学信息检索课程为例，对大学生信息素养能力培养的重要性及思想道德教育融入信息素养教育的必要性进
行分析，并探索教育教学过程中思想道德教育方向，主要从课程各个环节加入思想道德教育进行探索研究。通过该
探索研究，旨在改革教育教学方法，提升大学生信息素养能力及道德水平，为医学信息检索课程及其他课程教学提
供参考。
信息素养、思想道德、教育教学
^A江苏省"六大人才高峰"资助项目^B（项 目XYDXX-245）;江苏省教育厅高校哲学社会科学研究大数据视域下医学院校图书馆嵌入式学科服务创新发展研 究（2021SJA2492）;教育部产学合作协同育人南京医科大学康达学院智能医学课程体系改革（ 202102311004）;南京医科大学康达学院科研发展基金资助大数据环境下医学院校图书馆精准服务研究（KD- 2021KYJJZD084）^D1
2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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