X证书制度背景下基于岗课证赛融通的BIM课程建设实践
1+X证书制度是构建中国特色职教发展模式的一项重大创新举措,通过学生在校期间的学历教育和职业技能认证同步进
行,实现新时代背景要求下的职业教育、学生培养与企业用人需求的有机衔接。文章以BIM建模基础课程建设为例,结
合1+X建筑信息模型(BIM)技能等级标准和建筑信息模型技术员国家职业技能标准,以竞赛要求为参考,设计教学内
容,探索实施“思-教-学-做-评”教学模式,通过课程建设实践,推动职业教育改革、促进职教内涵发展。
X证书制度、岗课赛证融通、BIM课程建设
^A本文系四川现代职业学院校级科研项目^B(K20-ZD1-002)^D1
2022-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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