高中物理实验教学中学生创新能力的培养研究
在高中物理实验教学中,只有学生具备物理创新能力,才能在前人成果基础上发现新的物理定理与规律,为物理事
业的研究出贡献。而物理实验教学无疑是学生创新能力培养的便捷途径,但在高中物理实验教学中,却存在教师观
念传统、教学方式陈旧、评价方法单一、小组合作深度不够等问题,极大妨碍了学生创新能力的培养。对此,教师
今后应从这几方面问题出发,重视学生的创新能力培养工作,提高物理教学实效性。
物理实验、创新能力、培养路径
2022-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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