核心素养角度下小学数学情境创设策略探讨

摘要：

如今的教育，不仅要培养学生的学习能力，还要帮助学生树立正确的三观。因此，在核心素养条件下，如何利用情
境创设来提高小学生的数学能力十分重要。而在核心素养下完善小学数学情境创设教学方法，也是目前小学教育研
究的重点内容。本文主要研究在核心素养下，如何通过不断地完善小学生数学情境创设教学方式，来提高学生的数
学学习能力，希望对其他教育工作者有所帮助。

关键词：小学数学、情境创设、核心素养

在线出版日期：2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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