学龄前营养不良患儿的健康宣教及保健指导策略分析

摘要：

目的：学龄前营养不良患儿的健康宣教及保健指导策略分析。方法：选取2020年6月~2021年6月到医院进行治疗的100例营养不良患者为研究对象，将其随机分为对照组和观察组，各50例。对照组提供常规护理，观察组实施健康宣教和保健指导，对比分析两组临床效果。结果：观察组护理有效率高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；护理后观察组主要营养指标高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：对学龄前营养不良儿童使用健康宣教及保健指导策略实施辅助干预，能够改善其营养指标及生活质量。

关键词：学龄前、营养不良、健康宣教、保健指导

分类号：R473.71 (护理学)

在线出版日期：2022-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：173-174