“互联网+”时代的高中地理教学

摘要：

“互联网+”作为一种新兴的发展模式，已成为时代进步、社会发展的“助推器”。在此背景下，教育教学工作也要不断改革创新，既要保障教学质量与效率，又要注重学生信息素养的培育。高中地理教师应积极分析“互联网+”为高中地理教学带来的便利，采取科学的应用策略，创新教学路径与方法。

在线出版日期：2023-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：111-113