以“三教”实现古诗文学习“三会”

摘要：

古诗词教学对培养学生古诗文语感和激起学生对古诗文情感共鸣起着关键作用。基于“教思考、教体验、教表达”融于古诗文教学中，能够培养学生鉴赏古诗文的能力，从三个维度构建“三教”理念课堂教学，能培养学生的核心素养。“三教”理念能推动古诗文教学，并引导学生达到会思考、会体验、会表达的“三会”目标。从“三教”到“三会”，更为关注学生的主体地位，实现学生核心素养的培养。

在线出版日期：2023-02-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：117-119