新课程背景下小学语文人文课堂构建

摘要：

新课程改革顺应了当今时代对素质教育的强烈诉求。具有综合性、实践性两大特点的小学语文学科，结合丰富多彩的教学活动而构建的人文课堂，将是逐步完善素质教育体系、推进素质教育代替应试教育历史进程的重要阵地。

在线出版日期：2023-02-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：123-125