公众号平台古诗学习的设计与实现

摘要：

利用微信公众号平台进行古诗学习设计，不仅回应了“互联网+教育”对课程灵活、多元的要求，也能够充分发挥课程育人的功能，对于继承和发扬传统文化有着不可替代的作用。微信公众号平台作为移动学习的一种新模式，既是课堂学习的有效补充，也能够激发学生学习古诗的兴趣和主体意识，从而实现古诗学习资源与课程资源的相互转化。

关键词：微信公众号、古诗学习、学习资源、课程资源

资助基金：^A福建省教育科学规划课题^B（FJKXB20-894）^D1

在线出版日期：2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：08-11