文化育人视角下高校和谐师生关系的构建——基于 A校师范类专业学生的调查与分析

摘要：

师生关系是人际交往最亲密的关系之一，与高校校园文化建设有紧密的联系。本研究采用问卷调查法，对广西一所师范类本科高校的 736名在校大学生展开调查，从师范类专业学生的视角调查并分析师范类高校师生关系的现状及存在的问题。研究结果表明：不同性别对当前高校师生关系的现状认知有显著的差异性;在教师教学、情感互动、学生学习体验方面，大部分学生对当前师范类高校师生关系的现状认同度不高。在此基础上，本研究从社会性别教育的开展、校园文化的传承创新、师生交流平台的建设及学习氛围的营造等方面，深入探讨如何构建和谐的师生关系。

关键词：师生关系、文化育人、调查分析

分类号：G645.6(高等教育)

资助基金：^A2020年广西高等教育本科教学改革工程立项项目,新时代高校课程思政建设的探索与实践——以师范类专业认证课程《小学班队原理与实践》为例^B2020JGA418;2019年广西高校中青年教师科研基础能力提升,新时代广西高校师范类专业师生关系研究2019KY1117;2017年广西师范学院师园学院校级科研,传统文化对新时代下高校校园文化建设的影响2017KY12^D1

在线出版日期：2022-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：31-35