小学语文如何塑造农村留守儿童健康人格

摘要：

本文从农村留守儿童的现状入手进行阐述、研究，探究基于小学语文教学塑造农村留守儿童健康人格的方式，希望能够帮助农村留守儿童健康成长，推动未来农村小学教育的发展。

关键词：小学语文、农村、留守儿童、人格教育

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2022-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：103-104