基于“三教”改革的高职院校“双师型”教师队伍建设研究

摘要：

“三教”改革是指教师、教法和教材的改革，教师改革是“三教”改革的主体。本文通过分析当前高职院校教师队伍存在的问题，提出了高职院校师资队伍建设思路及实践路径，为高职院校高素质高水平“双师型”师资队伍建设提供参考，进一步推动“三教”改革。

关键词：“三教”改革、高职院校、“双师”教师队伍

分类号：G715.1(职业技术教育)

资助基金：^A2020年重庆市教育科学"十三五"规划课题^B2020-GX-170;重庆市教委 2021年高等职业教育教学改革研究,高职计算机类专业"产教一体;五维六评;双导育人"教学体系的构建与实践Z202147^D1

在线出版日期：2022-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128