语文教学幽默的实践与研究——以于永正小学语文教学为例

摘要：

本文以语文名家于永正老师的课堂实录为主要研究对象，运用文献法、内容分析法、课堂观察、案例分析法分析于永正老师幽默教学的实施方法和效果，梳理行之有效的幽默方式，为广大语文教师提供实践的思路。

关键词：于永正、语文课堂、教学幽默

分类号：G632.4;G633.3(中等教育)

在线出版日期：2022-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：101-102