新工科背景下应用型本科工程师培养模式探索与实践——以机械电子工程专业学生培养为例

摘要：

本文以机械电子工程学生培养模式为例，分析了我国目前应用型本科院校学生工程能力培养中存在的问题，提出“新工科”背景下以校企合作培养创新人才为主线的工程师人才培养模式，这一培养模式采取课程教学模式，加强产学研合作，从学生实际出发，以培养学生工程能力为中心，旨在提高学生素养，加强创新人才的培养，提高学生的创新能力。

关键词：工程师、教学改革、创新人才、校企合作

分类号：TN929.5-4;G642

资助基金：^A黑龙江省教育科学"十四五"规划重点课题,新工科愿景下工程师培养模式探索与实践^BGJB1421576;黑龙江省教育科学"十四五"规划重点,OBE-CDIO理念下机械设计课程教学改革研究GJB1422572;十九届六中全会专项研究,课程思政背景下机械制造工艺学课程建设与应用研究GJE1422026^D1

在线出版日期：2022-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：131-132