初中语文教学中生命教育的问题分析
在整个教育体系中,语文是基础学科,是各学科学习的基础。生命教育概念的提出,是我国教育体系的一次革新,也是我国对综合教育发展高度关注的体现。在初中语文教学中,需要渗透生命教育。将生命教育观渗透整个初中语文教育体系,既可以促进学生综合素质的全面提升,又可以帮助学生养成良好的语文素养和健全的人格。本文从初中语文教学模式和现状出发,根据语文教学生命教育渗透的问题,提出相应措施,希望给予相关教师教学参考。
初中语文教学、生命教育、初中语文
G633.3(中等教育)
2022-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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