数字贸易背景下高职院校小语种专业人才培养机制研究

摘要：

数字贸易背景下，只有明确高职院校小语种专业人才需求特点，认清高职小语种专业人才培养现状，才能有效进行“供给侧”改革。本文提出创新高职院校小语种专业人才培养模式，构建“一核、两翼、三驱动”的培养机制，即以专业素养提升为核心，以校企合作、产教融合为“双翼”，以国际合作、政府激励、平台培养为“三轮驱动”，创新育人模式，提升育人质量。

关键词：数字贸易、高职院校、小语种专业

分类号：H09(语文教学)

资助基金：^A深圳数字贸易研究院"数字贸易背景下高职院校小语种专业人才培养机制研究课题^BSW20SZMY01^D1

在线出版日期：2022-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：121-122