身体美学视野下幼儿舞蹈的创编与教学研究

摘要：

结合“职教改革20条”中“三教(教师、教材、教法)”改革的具体要求，笔者展开了身体美学视域下学前教育专业关于幼儿舞蹈的创编与教学研究。本文对幼儿舞蹈创编课程的特征、原则、标准等多个维度进行了剖析，希望能对目前幼儿舞蹈创编过程中缺乏身体美学元素的问题提供可借鉴的改进方法，从而全面提高教师的幼儿舞蹈创编能力。

关键词：“三教”改革、身体美学、幼儿舞蹈

分类号：G642;J722.3-4(高等教育)

在线出版日期：2022-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22