中学语文教学中的生命教育渗透研究
当今社会,一些青少年存在生命意识淡薄的问题。在提倡以人为本教育观的今天,如何挖掘语文课堂中的生命教育价值,以中学语文课为载体,以现实故事为资源,以教学活动为途径,将生命教育渗透进语文课堂,帮助学生树立正确的生命意识,是当前语文教师应当关注的重要课题。这不仅是语文课程的要求,更是当今时代背景下语文教学的应有之义。
语文教学、生命教育
G633.3(中等教育)
2022-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
83-84
语文教学、生命教育
G633.3(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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