重庆“90后”高校辅导员心理健康特征与状态调查研究报告

摘要：

高校辅导员的心理健康水平是影响新时代学生工作的重要因素之一。随着“90后”高校辅导员逐渐成为学生工作队伍的主要力量，确保“90后”辅导员具备良好的心理素质成为培养新时代大学生的重要前提。本文基于重庆 “90后”高校辅导员的心理健康特征与状态，从角色负荷、角色认知、自我效能等因素分析“90后”高校辅导员的个性心理，对“90后”高校辅导员保持良好的心理健康水平、形成良好的压力释放机制、加强重庆高校辅导员队伍建设具有重要意义。

关键词：“90后”、高校辅导员、心理健康

分类号：G443(教育心理学)

资助基金：^A重庆市教育科学"十三五"规划项目一般课题,重庆90后高校辅导员心理健康特征与状态研究^B2019-GX-398^D1

在线出版日期：2022-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59