基于关爱教育视角下的小学德育课程开发

摘要：

当前，在教育教学体制不断深化改革的背景下，小学德育教育更加关注关爱教育等相关内容，并以此为着手点，使小学德育课程得到有效改进和优化，实现更科学合理的开发，进而为学生德育素养和德育教学水平的有效提升提供必要的支持。本文以关爱教育视角为基础，重点分析了有效开发和优化小学德育课程的实施策略等相关内容，希望能够为小学德育课程的有效推进和学生德育教学质量的有效提升提供一定的参考。

关键词：关爱教育、小学德育、课程开发、实施策略

分类号：G621(初等教育)

在线出版日期：2022-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86