基于行为主义学习理论教学模式的探索
行为主义强调了行为的重要性,行为主义学习理论主张从学习的角度强调个体的学习与外界环境的“刺激-反应”,强调强化的作用。本文以行为主义学习理论为基础,从教师教学过程的几个方面入手,寻求帮助学生提高学习效果,达到既定的教学目标。
行为主义、教学过程、学习效果
G649.2(高等教育)
^A安徽中医药大学校级教学研究重点项目^B2018xjjy_zd018^D1
2022-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
127-128
行为主义、教学过程、学习效果
G649.2(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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