关于初中地理课堂中引入“生活化”教学的研究

摘要：

在初中地理教学中，生活化的教学方式能够充分调动学生的学习积极性，降低学生学习理解的难度，提升我们的教学质量。且生活化的教学模式更契合地理学科的学科特点，能让学生将知识用于生活实际，在提升自己知识水平的同时，获得更好的生活能力，从而促进自身的全面成长与提升。

关键词：初中地理、生活化教学、创造问题

在线出版日期：2022-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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