高中语文教学中智慧课堂的构建策略研究
在高中阶段新课程改革的背景下，智慧课堂的构建已经是必然走向。高中阶段的学生已经形成了对于世界的自我认知，在学习知识方面，部分学生存在着一些反抗心理，特别是在学习语文学科的过程中。由于学生的错误意识迟迟没有被纠正，学生将更多的时间和精力放在了其他科目的学习中，对于语文学科只是敷衍带过。同时，部分学生在学习语文时缺乏热情，在课堂中无法提高自身学习的积极性，因而导致学生的成绩无法提高，学习效率低下。因此，本文从语文智慧课堂的内涵作为出发点，就高中语文教学中智慧课堂的构建提出一些策略，希望为语文一线教师提供一些参考。
高中语文、智慧课堂、构建策略
2022-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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