高职学生综合素质测评的动态机制研究

摘要：

为了适应高职教育及大学生身心发展动态变化的规律，高职院校需要基于学生的特点开展综合素质动态量化测评。本文就动态量化测评中的实施、指标的构成、指标权重的配置等动态机制进行研究，以期更好地发挥学生综合素质测评的导向、激励、反馈功能。

关键词：高职院校、综合素质测评、动态机制、层次分析法

在线出版日期：2022-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：107-109