优化高校少数民族音乐课程推进文化传承素养养成
在中华民族优秀传统文化传承中，民族音乐文化传承占据很大一部分。然而，随着社会的不断发展，年轻人的文化传承素养被现代快消社会侵蚀占据，文化传承的主力军仍是中老年一代。推进文化素养养成，加强少数民族音乐课程的教学，能够促进少数民族文化得到传承和延伸，使得高校少数民族的音乐教学课题活动得以顺利地开展。本文分析了高校少数民族音乐教学开展的现状及重要性，并提出少数民族音乐教学策略，以提高高校少数民族音乐教学能力和水平。
高校、少数民族、音乐课程、传承素养
J607-4;G642(音乐理论)
^A2020年广西演艺职业学院校级课题教改项目^BYZ2020JP005^D1
2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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