农村小学学生良好行为习惯与健康人格有效养成研究
近些年针对农村小学教育进行了全面的改革。学生的综合素质得到优化,在行为习惯以及人格的建立方面有了更为完善的教学方案。本文从农村小学学生行为习惯与人格培养现状出发,对农村小学学生行为习惯与健康人格有效养成的具体措施进行说明,对农村小学学生良好行为习惯与健康人格有效养成进行分析总结。
农村小学、行为习惯、健康人格、有效养成
G621(初等教育)
2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
83-84
农村小学、行为习惯、健康人格、有效养成
G621(初等教育)
2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
83-84
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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