信息化时代微课应用于大学英语教学的思考

摘要：

近几年来，微课逐渐在我国教育领域崭露头角，集应用方便、活跃氛围、明确主体等于一体教学优势受到了广大不同年级阶段的教师的青睐。基于此，本文研究了微课的特点，以及在大学英语课堂上引入微课需要注意的问题，并提出了几条关于微课应用于大学英语教学的策略，以供广大英语教育工作参考。

关键词：信息时代、微课、大学英语教学

在线出版日期：2022-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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