信息化背景下高职专业课教材改革
在高等教育普及的阶段，要求学生掌握专业课的内容、基本理论以及思维框架。信息化背景下的高职专业课教材改革一定要充分地让学生发挥自己的思维，培养专业技能。灵活地对遇到的各种实际问题进行分析。同时也要让学生在学习当中形成良好的思维习惯。现在教育信息化是深化教育改革之路上必不可少的内容，教育信息化可以为国家培养新时期技术型、创新型人才，同时也能够推进职业教育跨越式、内涵式的发展。教材资源是实现课程目标，实施课堂教学的重要资源，能够促进学生的发展，所以教材资源在深化教育教学改革当中，不能轻易忽视。
信息化、教材改革、专业化
2022-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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