情景教学与初中化学课堂的有效结合

摘要：

情景创设的教学方法是较为新颖的教学方法，因此教师要结合学生的实际情况，正确创设出符合课时内容的教学情景，同时教师也要克服教学过程中可能出现的问题，比如学生对实验的不熟悉导致结果偏差、学生对仪器不够清楚导致操作失误等。化学教师要与时俱进，积极转变传统的授课方式，灵活运用情景创设教学方法，帮助学生学习化学知识，提高化学课堂的教学效率与质量。

关键词：情景教学、初中化学、故事情景

在线出版日期：2022-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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