浅论微课在高中物理教学中的应用策略

摘要：

目前，高中物理教师开始逐步采用多种的教学方法和手段，以提高教学效果。微课在实际教学中运用，能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习参与性，促进学生核心物理能力的发展。本文对高中物理教学中的微观应用进行了详细的调查与分析，并提出了相应的教育策略。

关键词：微课、高中物理、教学、应用策略

在线出版日期：2022-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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