孤独症谱系障碍儿童家长膳食营养知识知晓现状
目的:探讨孤独症谱系障碍儿童家长膳食营养知识知晓情况.方法:选取2020年9月至2021年9月本院收治的孤独症谱系障碍儿童60名进行分析,将其分为ASD组;同期选择本地区小学和中学学生60名作为参照组,对两组儿童家长对膳食营养的认知情况进行充分的了解和调查,采用问卷调查方法完成,同时进行比较.结果:与参照组相比ASD组儿童家长对膳食营养知识认知总分较低,其中脂肪酸、营养素基础知识以及多不饱脂肪酸相关知识的了解低于参照组(P<0.05).对膳食营养相关知识方面的了解途径,两组均为网络,其中参照组儿童家长通过科普数据获取相关知识的比例高于ASD组,差异明显有统计学意义.结论:家长对营养知识的了解有利于提高ASD儿童的康复效果,因此需要对家长膳食营养知识的认知进行充分的了解,并给予针对性的健康教育,从而为ASD儿童的发展奠定良好的基础.
孤独症谱系障碍儿童、家长、膳食营养、知晓
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R725(儿科学)
2022-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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