"学为中心"课堂建设下数学学习策略的运用

摘要：

"学为中心"理想高效课堂强调"以"学生"为中心、以"学习"为中心、以"互动"为中心,讲求教学互动、和谐共生…….学生作为数学学习的主体,在学习过程中,不但要获得必要的数学知识、数学技能,同时还要掌握有效的学习策略,提高数学学习能力,为今后的进一步学习和终身可持续发展奠定基础.本文结合具体实例,对课堂中如何引导学生运用迁移、动手操作、合作交流、反思等学习策略开展数学学习活动进行了阐述.

关键词：学为中心、迁移、动手操作、合作交流、反思

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2022-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：131-132