落实"五育并举"语文教师育人之践行

摘要：

为贯彻党的教育方针,落实"建设高质量教育体系"的根本任务,探索"五育并举"的实施途径,强化课堂主阵地作用,切实提高语文课堂质量,营造良好育人氛围,积极开发学科优势潜能,坚持立德树人,注重质疑创新,塑造健康人格,激发审美情趣,弘扬劳动精神,通过教材与实践活动相结合,努力为现代化培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人.

关键词：五育并举、学科资源、育人践行、五有新人

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2022-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：101-102