初中数学教学中几何直观渗透研究

摘要：

随着数学新课程的不断发展与实践,对于数学教学也有着更多更明确的教学目标与教学理念,针对于初中数学的教学中,则是要求教学能够对学生的数感、空间观念、几何直观、运算能力以及推理能力等有一个全面的培养,知识教学的同时更是要注重学生数学思维的培养与发展.其中数学的几何直观教学在当前的教学实践中也逐渐地成为了初中学生教学培养的一个重要方向,能够为学生在对数学抽象性与复杂性知识图形的学习中有一个直观的理解,从而能够帮助学生更有效地解决数学问题,提高对数学学习的效率与质量.

关键词：初中数学、几何直观渗透、教学策略

分类号：G633.6(中等教育)

资助基金：^A福建省教育科学"十三五"规划2020年度课题^BFJJKXB20-955^D1

在线出版日期：2022-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72