随趣潜入知 润情细无痕——科学学科德育探究与实践

摘要：

中华民族是重视德育和志趣高尚的民族,"立德树人"是教育的根本任务.德育在教育教学中起到至关重要的作用.小学科学课堂如何渗透德育,让学生认识、探索自然,理解社会,体会生命奥秘时受到潜移默化的感染熏陶,培养学生的情感态度与价值观.本文以青岛版小学科学五年级下册《植物的"分身术"》一课为例,浅谈德育与科学学科融合的新途径、新方法,为全面实施素质教育,打下坚实基础.

关键词：小学科学、德育、探究、案例

分类号：G623.6(初等教育)

在线出版日期：2022-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39