普特教师"协作教学"的送教上门模式探索

摘要：

教育是公平公正的,享受教育是每位学生的权利和义务.然而,对于一些特殊儿童来说,他们由于身体上的缺陷无法像普通孩子一样正常进入校园学习、生活、娱乐,无法充分感受到学习的乐趣和益处.针对于这些特殊学生,国家提出"送教上门"服务教学模式,通过组织普通学校教师和特殊学校教师共同合作,为特殊儿童提供暖心的、科学的上门教学服务,致力于促使特殊儿童增长对生活的自信心和积极性,帮助特殊儿童增长知识、开拓视野.本文主要围绕着普特教师"协作教学"的送教上门模式探索这个主题展开下文一系列的探索.

关键词：普特教师、协作教学、送教上门

分类号：G760(特殊教育)

资助基金：^A本文系2021年度甘肃省"十四五"教育科学规划课题^BGS[2021]GHB1453^D1

在线出版日期：2022-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18