浅析如何在高中生物学教学中培养社会责任感

摘要：

社会责任是高中生物学科的核心素养之一,如何将高中生物教学和培育学生社会责任感相结合,是完善学科培养策略的重要途径和衡量标准.在构建高中生物教学中的社会责任培养策略时,以高中生物的学科特点与高中生心理发展特点为二重依据,确立渗透性和开放性的培养原则,构建起教育理念、课堂内外教学、统筹各方教育力量三个维度上的社会责任感培养策略.

关键词：高中生物、社会责任、培养策略

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2022-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14