语文课堂教学中多媒体课件的有效应用
计算机的广泛普及，推动了教育教学改革，信息技术与课程整合日益深化，语文多媒体教学普遍化。与传统教学模式相比，多媒体教学具有明显的优势，但它的运用现状和效果却不尽如人意，大多语文教师尚未掌握多媒体课件的应用技巧，使多媒体教学走进一些误区，反而妨害了教学效果。因此，在语文课堂中多媒体课件的合宜使用必须得到重视。本文将通过分析余映潮、郭初阳两位教师在语文课堂教学中多媒体课件的运用情况，综合提出多媒体课件的应用策略。
语文课堂、多媒体课件、应用策略
2022-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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