"双带头人"支部建设与"双一流"专业课程思政的融合路径探索

摘要：

"双带头人"教师党支部书记工作室的建设,需要与"双一流"专业在课程思政方面的建设充分融合,互相促进,才能实现高校教学人和立德树人的根本宗旨.论文在分析高校"双带头人"教师党支部书记工作室建设现状的基础上,提出了"双带头人"教师党支部的"党建+课程思政+教学科研""党建+课程思政+团队""党建+课程思政+社会实践""党建+课程思政+学科竞赛"的工作模式,助推推动"双带头人"建设与"双一流"专业建设的融合与发展,充分发挥"双带头人"教师党支部书记工作室在党建+学科建设中的引领作用.

关键词："双带头人"、教师党支部书记工作室、课程思政

分类号：C64(表解、图解、图册、公式、数据、地图)

资助基金：^A苏州科技大学"双带头人"教师党支部书记工作室建设项目^B2020-3;苏州科技大学教学改革与研究专项2019JGZ-07^D1

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：176-177