浅析农村初中英语教学中如何转化学困生

摘要：

英语学科属于语言类学科,其目的是培养学生形成良好的口语交流能力.但是在农村初中英语教育中由于受到环境的影响,加上学习耗时较长、难度大等因素,导致学生对英语学习的积极性递减,出现了学困生情况.要想改变英语学困生现状,应针对学生的教学问题进行深度研究,并运用针对性的解决方案,帮助学生突破学习困境,提升英语学习成效,本文专门针对农村初中英语教学中如何转化学困生进行研究,以供各界同仁参考.

关键词：农村、初中英语、转化、学困生

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55