分层教学法在高中数学教学中的应用探讨

摘要：

高中阶段数学学科是一门重要的学科,其具有抽象化、难理解的特点,数学学习给很多高中生带来了困难.伴随着我国教育改革的不断深入,教学理念和教学方法在不断更新.教育教学要讲究策略和方法,要将学生放在学习的主体地位,依据学生的实际学习能力来进行因材施教,不能搞一刀切,要努力培养学生的学习兴趣和学习满足感,从而使学生能够自发地学习,达到数学学习事半功倍的效果.分层教学法是一种教学新理念指导下的教学方法,其重视学生个体间的差别,根据学生的不同特点和学习情况针对性地制定教学方案,以最大限度照顾个体需求,提升数学学习的有

关键词：分层教学法、高中数学、应用研究

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：191-192