"新工科"背景下《粉体工程》课程思政的探索与实践

摘要：

《粉体工程》作为无机非金属材料工程的基础专业课程内容,为实现教育根本目的,达到立德树人的根本目标,培养高素质应用型人才,将思政教育融入到《粉体工程》这一专业基础课中是非常必要的.文章分析了当前实施思想政治教育全过程中课程内容的不足,从教学内容、教学方法、考核体系、技术专业师资等方面进行了一些思考和实践活动,以期在"课程思政"和工程教育环境下,提高专业学科思政课的实践效果,将思政教育与专业技能有机结合,完成多方位的教育工作,提供了一个对理工科专业思政课整合有一定的借鉴和参考作用.

关键词：粉体工程、课程思政、教学实践

分类号：G64(高等教育)

资助基金：^A广东省基础与应用基础研究基金^B2021A1515010671;2020A1515011221,大学生创新创业训练计划202010576005,广东省普通高校特色创新2021KTSCX122,韶关学院教育教学改革研究SYJY20201203,韶关学院质量工程建设新开设课程-粉体工程韶关学院,202137号-46;202036号-16,韶关学院课程思政建设无机非金属材料工程专业实施课程思政的探索,韶学院2020258号^D1

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：169-170