有效缓解小班幼儿分离焦虑的策略探究
很多幼儿在刚进入幼儿园的时候都会出现哭闹、喊叫、进餐困难、情绪不振等情况,这些都是分离焦虑的一些表现.幼儿之所以会出现这种情感是由多方面原因导致的,但最为主要的还是因为幼儿自身的个性差异以及来自家长的影响,还有就是因为教师的专业能力比较低不能正确处理幼儿的负面情绪.如果不能及时纠正幼儿的分离焦虑情绪,将会对幼儿身心健康成长造成严重影响.基于此,本文对小班幼儿出现分离焦虑的原因进行了分析,并针对这些原因提出了应对策略,希望可以为幼儿教师应对幼儿分离焦虑提供参考.
小班幼儿、分离焦虑、原因、策略
G61(学前教育、幼儿教育)
^A本文系2021年度河南省基础教育教学研究项目^BJCJYC211610031^D1
2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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