面向应用型人才培养的VR工作室教学模式探索与实践
随着信息技术的飞速发展,虚拟现实(VR,Virtual Reality)人才培养受到广泛关注.在以应用为主的虚拟现实人才教学中,培养具有专业知识扎实、动手实践能力强、综合素养高的应用型人才是值得探索的教学模式.本文从教师开设的虚拟现实工作室(VR工作室)为例,重点探讨了从VR工作室角度如何培养高素质应用人才的教学方法和实践经验,可为虚拟现实技术及相关人才培养提供教学依据和参考.
虚拟现实技术、虚拟现实人才、VR工作室、教学手段
G64(高等教育)
^A全国高等院校计算机基础教育研究会项目^B2020-AFCEC-160^D1
2022-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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