"双碳"目标下的"电力系统暂态分析"课程教学改革与探索

摘要：

"碳中和、碳达峰"的双碳发展目标是未来电力系统的发展方向,也是促进我国能源行业转型发展的重要指导方针.为了满足国家战略需求,提高电气工程专业的学生对未来行业发展的适应性,为国家培养电力行业所需的复合型人才,对专业主干必修课程的改革刻不容缓.本文以"电力系统暂态分析"课程为例,从教学方式、教学方法、课程实践三方面进行探索,通过理论与仿真实验相结合、理论与专业实践环节相结合的方式,提高学生自主学习的积极性,同时提高课程与"双碳"发展目标的锲合度,为我国电力行业人才培养提供有价值的参考.

关键词：双碳、电力系统暂态分析、多维度教学模式

分类号：G642;TM711-4(高等教育)

资助基金：^A国家自然科学基金^B5210070124^D1

在线出版日期：2022-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：171-172