小学数学优质课堂的教学语言特征分析

摘要：

对于教学来讲,语言属于知识传授的一个重要媒介,实际教学当中,教师语言组织是否得当,能够直接影响到学生对所学知识的理解、兴趣以及掌握程度.在小学数学教学当中,科学、简约以及幽默的教学语言,可以显著提升课堂教学趣味性,有助于达到高质量教学的目的.因此,本文便针对小学数学优质课堂当中的教学语言特征做出分析和探讨.

关键词：小学时期、数学教学、优质课堂、教学语言

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2022-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：103-104