新高考高三英语主题式复习实践研究——以人与自然之国家地理主题复习为例
高三英语一轮复习是高考成绩的关键,然而复习效益及方式是制约成绩的瓶颈之一.随着新高考改革的推进、试卷结构的改变及学科素养要求提高,一轮高三英语复习存在些许不足.为此,本文从革新复习方式、改变理念、重构教材的思考出发,从厘清主题式复习的内涵、复习原则及案例分析三个方面进行商榷交流.
高三英语、主题式复习、案例
G633.41(中等教育)
^A本文系福建省教育科学"十三五"规划2020年度常规立项课题^BFJJKCG20-423^D1
2022-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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