基于BOPPPS模型的《ERP模拟经营沙盘》课程课堂教学实践与评价

摘要：

引入高效教学模型,建立适配评教体系,是提升课堂教学效果、完善课堂教学活动的有效手段.围绕嵌入BOPPPS模型的《ERP模拟经营沙盘》课程课堂教学实践,构建匹配的课堂教学质量评价指标体系,运用层次分析法和模糊综合评价法赋予指标权重,并实施测评,评价结果表明,BOPPPS模型在《ERP模拟经营沙盘》课程课堂教学中运用有效,从而为实训课程的课堂教学改革提供思路和依据.

关键词：BOPPPS模型、实训教学、课堂教学质量评价

分类号：G64(高等教育)

资助基金：^A本文受阜阳师范大学校级质量工程项目^B2018JYXM35和阜阳师范大学校级科研2019FSSK03ZD^D1

在线出版日期：2022-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35