小学德育教学中"真善美"的渗透

摘要：

习主席要求教师给学生的心灵埋下"真善美"的种子,教师是学生"真善美"的引路人.培养小学生在学习与生活中发现"真善美",是开启小学德育教育的新视窗.在我国新课程的发展完善中,小学德育的教学需要教师对学生渗透"真善美"的理念,让学生学会带着欣赏的目光去感知和辨别世界,拥有良好的品德,德育教育落到实处,让小学生在生活学习中严格规范个人行为举止,发自内心地认可、崇尚"真善美".

关键词：小学德育、真善美、课堂教学

分类号：G621(初等教育)

在线出版日期：2022-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45